北京>3048619818>供求信息

西城白紙坊街有早期教育指導師培訓班嗎怎么報名 

西城白紙坊街有早期教育指導師培訓班嗎怎么報名

《早期教育指導‌‌師》培訓項目背景：
在國外，從20世紀90年代起，國際社會對兒童早期教育表現(xiàn)出空前的關注。聯(lián)合國兒基會將早期兒童綜合發(fā)展項目列為優(yōu)先領域，強調(diào)兒童有最佳的人生開端，這一戰(zhàn)略性工作以家庭為中心，以社會為基礎，通過有效成本控制進行管理。例如美國著名的“開端計劃”、“PAT（父母作為教師）項目”等，他們堅持教育從孩子出生第一天就開始，把培訓計劃帶入家庭，提高父母科學育兒的水平和能力。當前，我國早期教育已由原來的“奢侈品”轉為現(xiàn)在的“必需品”階段，而早教教師隊伍存在著數(shù)量不足、質(zhì)量不高、結構不合理、人員不穩(wěn)定等諸多問題，嚴重制約早期教育事業(yè)的健康發(fā)展。加強早教師隊伍建設、提高早教師隊伍質(zhì)量已成為目前早期教育發(fā)展的首要任務。早教師資培訓主要是學習和掌握早教理論、自覺地運用早期教育理論指導自己的教學、教研等工作，既是社會對早教師的基本要求。又是早教師盡快熟悉勝任本職工作的基本途徑，同時還是早教師提高工作質(zhì)量、提升工作水平的不竭動力。
為此，我們把《早期教育指導師》這門課程作為早教師崗前培訓的重要內(nèi)容，一方面是為了促進早教行業(yè)新教師能夠盡快熟悉和適應早教教學、教研和管理工作，另一方面是為了增強早教師遵循早期教育規(guī)律開展教育教學活動的自覺性和主動性，最終確保教學質(zhì)量的不斷提升和早教隊伍的健康發(fā)展。技術支持單位：百志誠職業(yè)技能培訓學校
《早期教育指導師》授課內(nèi)容：早教師培訓授課內(nèi)容是根據(jù)蒙氏教育、多元智能教育、奧爾夫教育等國外先進早教理念為理論依據(jù)，結合《早期教育指導師》教材大綱，授課內(nèi)容主要為：0～6歲早期教育的概念及其重要性、我國早期教育的現(xiàn)狀和展望、早教兒童生長發(fā)育、早教兒童營養(yǎng)、早期教育基本理論、早教師的基本素質(zhì)、早期教育的先進理念及其運用、0～3歲親子早教課程設計及組織指導、3～6歲幼兒園課程設計及組織指導、早期教育管理應用及早教基地籌建與運營等。授課內(nèi)容注重實際操作能力的培養(yǎng)，方法更先進、知識更全面。

具體報名資料：身份證  學歷   2寸藍底彩照電子版

聯(lián)系人：邵慧   15011046557     手機微信同步